Matematica a parole: l’unione di due mondi in un concorso letterario
Sunto
Introduzione
1. Tre fascicoli di riflessioni e spunti didattici
- Demartini, S., & Sbaragli, S. (2023). Sezione “prosa”. In S. Sbaragli (A cura di), Matematica a parole. Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica, SUPSI.
- Demartini, S., & Sbaragli, S. (2023). Sezione “poesia”. In S. Sbaragli (A cura di), Matematica a parole. Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica, SUPSI.
- Demartini, S., & Sbaragli, S. (2023). Matematica in rima. In S. Sbaragli (A cura di), Matematica a parole. Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica, SUPSI.
2. L’esito del concorso: il successo di una sfida difficile
- AA.VV. (2023). Racconti (3-7 anni; 8-10 anni; 11-14 anni; 15-18 anni; oltre i 18 anni). In S. Sbaragli, L. Crivelli, E. Franchini & S. Demartini (A cura di), Matematica a parole. Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica, SUPSI.
- AA.VV. (2023). Poesie (3-7 anni; 8-10 anni; 11-14 anni; 15-18 anni; oltre i 18 anni). In S. Sbaragli, L. Crivelli, E. Franchini & S. Demartini (A cura di), Matematica a parole. Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica, SUPSI.
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Pubblicato
2024-11-25
Come citare
Fornara, S. (2024). Matematica a parole: l’unione di due mondi in un concorso letterario. Didattica Della Matematica. Dalla Ricerca Alle Pratiche d’aula, (16), 225 - 230. Recuperato da https://www.journals-dfa.supsi.ch/index.php/rivistaddm/article/view/468
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