Recensioni

Autori

  • Massimo Ferri (1) Dipartimento di Matematica, Università di Bologna, Italia
  • Bruno D'Amore (2, 3, 4, 6) Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotà, Colombia
  • Laura Branchetti (5) Dipartimento di Scienze Matematiche, Fisiche e Informatiche, Università di Parma, Italia
  • Michele Canducci (7, 8) Dipartimento formazione e apprendimento – SUPSI, Locarno, Svizzera

Sunto

1. D’Amore, B., & Sbaragli, S. (2020). La matematica e la sua storia. Dal XVIII al XXI secolo. Bari: Edizioni Dedalo.

2. Maierù, L., & Florio, E. (2018). Le costruzioni geometriche. Un percorso storico-didattico tra i matematici arabi dei secc. IX-XIII. Parte prima. Roma: Aracne.

3. Maierù, L. (2020). Parlare di... matematica è possibile. Roma: Aracne.

4. Toffalori, C. (2019). L’equazione degli alef. Bologna: il Mulino.

5. Fandiño Pinilla, M. I., & D’Amore, B. (2019). Le relazioni fra area e perimetro dei poligoni. Alcune riflessioni matematiche, storiche e didattiche. Bologna: Pitagora.

6. Arrigo, G., Giacobbe, M., & Maurizi, L. (2019). I nostri amici numeri. Bologna: Sapyent.

7. Cerasoli, A. (2015). Tutti in festa con pi greco. Firenze: Editoriale Scienza.

8. Sbaragli, S., & De Carli, A. (2020-2021). Storie di matematici.

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Pubblicato

2020-11-23

Come citare

Ferri (1), M., D’Amore (2, 3, 4, 6), B., Branchetti (5), L., & Canducci (7, 8), M. (2020). Recensioni. Didattica Della Matematica. Dalla Ricerca Alle Pratiche d’aula, (8), 164 - 179. Recuperato da https://www.journals-dfa.supsi.ch/index.php/rivistaddm/article/view/112

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Sezione

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