Potrich, M., e F. Rosi. «Pratiche Linguistiche Consapevoli Per Il Benessere E l’inclusione in Contesti Scolastici Superdiversi». DIDIT. Didattica dell’italiano. Studi Applicati Di Lingua E Letteratura, n. 5, novembre 2025, pagg. 78-102, doi:10.33683/didit.25.05.03.