Tagliaferro, Silvia. 2024. «Il Focus Group Come Dispositivo Glottodidattico: Reazioni Al Feedback Correttivo in Italiano (LS)». DIDIT. Didattica dell’italiano. Studi Applicati Di Lingua E Letteratura, n. 4 (dicembre):117-34. https://doi.org/10.33683/didit.24.04.06.