CIGNETTI, L. Roberta Cardarello, Chiara Bertolini, Didattiche della comprensione del testo. Metodi e strumenti per la scuola primaria, Roma, Carocci, 2020. DIDIT. Didattica dell’italiano. Studi applicati di lingua e letteratura, [S. l.], n. 2, p. 227-230, 2022. DOI: 10.33683/didit.22.02.10. Disponível em: https://www.journals-dfa.supsi.ch/index.php/rivistadidit/article/view/285. Acesso em: 26 mag. 2024.