BARANZINI, L.; CIGNETTI, L.; SAHLFELD, W. Una proposta di rilettura dell’“italiano scolastico” con note su tre testi dei fondi speciali SUPSI-DFA/ASP. DIDIT. Didattica dell’italiano. Studi applicati di lingua e letteratura, [S. l.], n. 5, p. 8-31, 2025. DOI: 10.33683/didit.25.05.01. Disponível em: https://www.journals-dfa.supsi.ch/index.php/rivistadidit/article/view/552. Acesso em: 26 feb. 2026.