Potrich, M. e Rosi, F. 2025. Pratiche linguistiche consapevoli per il benessere e l’inclusione in contesti scolastici superdiversi. DIDIT. Didattica dell’italiano. Studi applicati di lingua e letteratura. 5 (nov. 2025), 78-102. DOI:https://doi.org/10.33683/didit.25.05.03.