@article{Ujcich_2022, title={La correzione tra italiano contemporaneo e usi scolastici: 16 frasi corrette da 200 docenti di scuola primaria}, url={https://www.journals-dfa.supsi.ch/index.php/rivistadidit/article/view/278}, DOI={10.33683/didit.22.02.03}, abstractNote={<p>Nell’articolo vengono riportati i risultati di un’indagine svolta tramite questionario online sul tema della correzione del testo scritto nella scuola primaria. In particolare sono esposti i risultati di una batteria di domande volte a raccogliere dati sulla percezione dell’errore da parte dei docenti e sulle loro proposte di correzione in relazione a 16 tratti scelti tra quelli caratteristici dell’italiano contemporaneo o dell’uso scolastico, con lo scopo di indagare la “zona grigia” della correzione.</p>}, number={2}, journal={DIDIT. Didattica dell’italiano. Studi applicati di lingua e letteratura}, author={Ujcich, Veronica}, year={2022}, month={nov.}, pages={69-97} }