Canducci, Michele. «Un Percorso Di Peer Education Nella Scuola Superiore Incentrato Sulla Parabola». Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula, no. 3 (maggio 15, 2018): 64 - 87. Consultato aprile 19, 2024. https://www.journals-dfa.supsi.ch/index.php/rivistaddm/article/view/45.