Campolucci, Lorella, e Danila Maori. «Un Percorso Integrato Di Matematica E Italiano in Continuità Dalla Scuola dell’infanzia Alla Scuola Secondaria Di Primo Grado». Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula, no. 9 (maggio 27, 2021): 73 - 102. Consultato novembre 29, 2022. https://www.journals-dfa.supsi.ch/index.php/rivistaddm/article/view/137.