De Giorgi, Daniele, Francesca Martignone, e Cristina Sabena. «Conoscenze Specialistiche Degli Insegnanti Di Matematica: Riflessioni sull’insegnamento-Apprendimento Della Proporzionalità». Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula, no. 18 (novembre 21, 2025): 24–38. Consultato febbraio 26, 2026. https://www.journals-dfa.supsi.ch/index.php/rivistaddm/article/view/538.