Aceto, Maria, Maria Lodina De Santis, Angela Donatiello, Giuseppina Lemmi, Simona Manzoni, Concetta Rosaria Montervino, Luca Picariello, Valeria Scaramuzzino, e Giovanna Vadalà. «Due Esperienze Didattiche Di Early-Algebra Con Il DIST-M: Dalla Costruzione Del Problema all’implementazione in Aula». Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula, no. 16 (novembre 25, 2024): 94 - 115. Consultato febbraio 26, 2026. https://www.journals-dfa.supsi.ch/index.php/rivistaddm/article/view/410.