De Giorgi, D., F. Martignone, e C. Sabena. «Conoscenze Specialistiche Degli Insegnanti Di Matematica: Riflessioni sull’insegnamento-Apprendimento Della Proporzionalità». Didattica Della Matematica. Dalla Ricerca Alle Pratiche d’aula, n. 18, novembre 2025, pagg. 24–38, doi:10.33683/ddm.25.18.2.