Serpe, A. «Programmare Giocando Con ScratchJr Nella Scuola dell’infanzia. La Corrispondenza Quantità-Numero». Didattica Della Matematica. Dalla Ricerca Alle Pratiche d’aula, n. 3, maggio 2018, pagg. 135 -5, doi:10.33683/ddm.18.3.7.