Bettoni, M. (2017) «Te lo voglio far capire! Le rappresentazioni spontanee degli allievi di prima elementare per comunicare una situazione numerica», Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula. Locarno, Switzerland, (2), pagg. 59 - 81. doi: 10.33683/ddm.17.2.4.