Lisarelli, G. e Miragliotta, E. (2022) «Analisi del discorso di classe sul riconoscimento di altezze di un triangolo», Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula. Locarno, Switzerland, (12), pagg. 45 - 68. doi: 10.33683/ddm.22.12.3.