Sbaragli, S., Canducci, M. e Demartini, S. (2021) «Le modalità logico-argomentative nei testi scolastici di geometria della scuola elementare e media in lingua italiana», Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula. Locarno, Switzerland, (9), pagg. 44 - 71. doi: 10.33683/ddm.21.9.3.