Del Zozzo, A. e Santi, G. (2020) «Prospettive teoriche per lo studio della contaminazione tra ambienti di insegnamento/apprendimento fisici e virtuali», Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula. Locarno, Switzerland, (7), pagg. 9 - 35. doi: 10.33683/ddm.20.7.1.