Sbaragli, S., Salvisberg, M., Canducci, M., Ambrosetti, A. e Crotta, F. (2025) «I costrutti che incidono sulle competenze in matematica in Svizzera e in Cantone Ticino secondo l’indagine PISA 2022», Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula. Locarno, Switzerland, (17), pagg. 36 - 65. doi: 10.33683/ddm.25.17.2.