Mina, C. (2019) «La percezione e la stima del tempo in bambini di terza elementare: dall’intuizione alla consapevolezza dell’aspetto soggettivo», Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula. Locarno, Switzerland, (5), pagg. 133 - 149. doi: 10.33683/ddm.18.5.6.