Franscella, S. (2017) «Corrispondenza biunivoca “a tavolino” e nell’attività motoria. Sviluppo di abilità matematiche legate al movimento corporeo», Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula. Locarno, Switzerland, (2), pagg. 103 - 129. doi: 10.33683/ddm.17.2.6.