Demartini, Silvia, e Silvia Sbaragli. 2019. «La Porta Di Entrata Per La Comprensione Di Un Problema: La Lettura Del Testo». Didattica Della Matematica. Dalla Ricerca Alle Pratiche d’aula, n. 5 (maggio). Locarno, Switzerland:9 - 43. https://doi.org/10.33683/ddm.18.5.1.