Mariotti, Maria Alessandra, e Andrea Maffia. 2018. «Dall’utilizzo Degli Artefatti Ai Significati Matematici: Il Ruolo dell’insegnante Nel Processo Di Mediazione Semiotica». Didattica Della Matematica. Dalla Ricerca Alle Pratiche d’aula, n. 4 (novembre). Locarno, Switzerland:50 - 64. https://doi.org/10.33683/ddm.18.4.3.