Franchini, Elena, Alice Lemmo, e Silvia Sbaragli. 2017. «Il Ruolo Della Comprensione Del Testo Nel Processo Di Matematizzazione E Modellizzazione». Didattica Della Matematica. Dalla Ricerca Alle Pratiche d’aula, n. 1 (maggio). Locarno, Switzerland:38 - 63. https://doi.org/10.33683/ddm.17.1.3.