D’Amore, Bruno. 2017. «Sapere, Conoscere, Lavoro in Didattica Della Matematica: Un Contributo Alla Teoria dell’oggettivazione». Didattica Della Matematica. Dalla Ricerca Alle Pratiche d’aula, n. 1 (maggio). Locarno, Switzerland:7 - 22. https://doi.org/10.33683/ddm.17.1.007.