De Giorgi, Daniele, Francesca Martignone, e Cristina Sabena. 2025. «Conoscenze Specialistiche Degli Insegnanti Di Matematica: Riflessioni sull’insegnamento-Apprendimento Della Proporzionalità». Didattica Della Matematica. Dalla Ricerca Alle Pratiche d’aula, n. 18 (novembre). Locarno, Switzerland:24–38. https://doi.org/10.33683/ddm.25.18.2.