Sbaragli, Silvia, Michele Canducci, e Silvia Demartini. 2024. «L’influenza Della Disomogeneità Linguistica Di Numero Nella Decodifica Di Informazioni Geometriche: Il Punto Di Vista Di Studenti Della Scuola Elementare E Media». Didattica Della Matematica. Dalla Ricerca Alle Pratiche d’aula, n. 15 (maggio). Locarno, Switzerland:51 - 71. https://doi.org/10.33683/ddm.24.15.3.