Morando, Paola, e Maria Luisa Spreafico. 2022. «Origami E Strategie Di Apprendimento». Didattica Della Matematica. Dalla Ricerca Alle Pratiche d’aula, n. 11 (maggio). Locarno, Switzerland:121 -34. https://doi.org/10.33683/ddm.22.11.6.