NAVARRA, G. Il progetto ArAl per un approccio relazionale all’insegnamento nell’area aritmetico-algebrica. Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula, Locarno, Switzerland, n. 5, p. 70 - 94, 2019. DOI: 10.33683/ddm.18.5.3. Disponível em: https://www.journals-dfa.supsi.ch/index.php/rivistaddm/article/view/58. Acesso em: 22 set. 2023.