FRANSCELLA, S. Corrispondenza biunivoca “a tavolino” e nell’attività motoria. Sviluppo di abilità matematiche legate al movimento corporeo. Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula, Locarno, Switzerland, n. 2, p. 103 - 129, 2017. DOI: 10.33683/ddm.17.2.6. Disponível em: https://www.journals-dfa.supsi.ch/index.php/rivistaddm/article/view/29. Acesso em: 26 apr. 2024.