BORIOLI, A.; PIATTI, A.; TAMAGNI, I. Valutare per competenze in matematica: il caso del processo cognitivo matematizzare e modellizzare. Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula, Locarno, Switzerland, n. 2, p. 82 - 102, 2017. DOI: 10.33683/ddm.17.2.5. Disponível em: https://www.journals-dfa.supsi.ch/index.php/rivistaddm/article/view/25. Acesso em: 25 apr. 2024.