CAMPOLUCCI, L.; MAORI, D. Un percorso integrato di matematica e italiano in continuità dalla scuola dell’infanzia alla scuola secondaria di primo grado. Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula, Locarno, Switzerland, n. 9, p. 73 - 102, 2021. DOI: 10.33683/ddm.21.9.4. Disponível em: https://www.journals-dfa.supsi.ch/index.php/rivistaddm/article/view/137. Acesso em: 29 nov. 2022.