SBARAGLI, S.; CANDUCCI, M.; DEMARTINI, S. Le modalità logico-argomentative nei testi scolastici di geometria della scuola elementare e media in lingua italiana. Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula, Locarno, Switzerland, n. 9, p. 44 - 71, 2021. DOI: 10.33683/ddm.21.9.3. Disponível em: https://www.journals-dfa.supsi.ch/index.php/rivistaddm/article/view/130. Acesso em: 29 set. 2022.