FRANSCELLA, S.; PONZIO, L. Il passaporto numerico: un percorso “italmatico” alla scuola dell’infanzia. Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula, Locarno, Switzerland, n. 9, p. 139 - 167, 2021. DOI: 10.33683/ddm.21.9.7. Disponível em: https://www.journals-dfa.supsi.ch/index.php/rivistaddm/article/view/127. Acesso em: 20 apr. 2024.