DEL ZOZZO, A.; SANTI, G. Prospettive teoriche per lo studio della contaminazione tra ambienti di insegnamento/apprendimento fisici e virtuali. Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula, Locarno, Switzerland, n. 7, p. 9 - 35, 2020. DOI: 10.33683/ddm.20.7.1. Disponível em: https://www.journals-dfa.supsi.ch/index.php/rivistaddm/article/view/91. Acesso em: 27 feb. 2026.