ZAZKIS, R.; LILJEDAHL, P. Insegnare matematica come narrazione. Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula, Locarno, Switzerland, n. 16, p. 61 - 92, 2024. DOI: 10.33683/ddm.24.16.3. Disponível em: https://www.journals-dfa.supsi.ch/index.php/rivistaddm/article/view/475. Acesso em: 26 feb. 2026.