BECCUTI, F. La tensione fra prove standardizzate e valutazione soggettiva: voci di due docenti a confronto. Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula, Locarno, Switzerland, n. 18, p. 9–23, 2025. DOI: 10.33683/ddm.25.18.1. Disponível em: https://www.journals-dfa.supsi.ch/index.php/rivistaddm/article/view/430. Acesso em: 26 feb. 2026.