BINI, G. Social, Strutturale e Specializzato: tre significati per comprendere, studiare e utilizzare in classe i meme matematici. Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula, Locarno, Switzerland, n. 14, p. 9 - 29, 2023. DOI: 10.33683/ddm.23.14.1. Disponível em: https://www.journals-dfa.supsi.ch/index.php/rivistaddm/article/view/377. Acesso em: 26 feb. 2026.