GAGATSIS, A.; GEITONA, Z.; PANAOURA, R.; ELIA, I. La comprensione delle figure geometriche da parte degli insegnanti di scuola secondaria: la loro capacità di costruire dimostrazioni geometriche e di prevedere le difficoltà degli studenti. Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula, Locarno, Switzerland, n. 14, p. 59 - 84, 2023. DOI: 10.33683/ddm.23.14.3. Disponível em: https://www.journals-dfa.supsi.ch/index.php/rivistaddm/article/view/341. Acesso em: 26 feb. 2026.