Gagatsis, A., & Alexandrou, M. (2022). Una revisione della ricerca sull’insegnamento e l’apprendimento dei numeri negativi: una “ricerca-azione” sull’applicazione del modello geometrico della linea dei numeri. Didattica Della Matematica. Dalla Ricerca Alle Pratiche d’aula, (11), 9 - 32. https://doi.org/10.33683/ddm.22.11.1