Sbaragli, S., Canducci, M., & Demartini, S. (2021). Le modalità logico-argomentative nei testi scolastici di geometria della scuola elementare e media in lingua italiana. Didattica Della Matematica. Dalla Ricerca Alle Pratiche d’aula, (9), 44 - 71. https://doi.org/10.33683/ddm.21.9.3