Casi, R., & Pizzarelli, C. (2020). Dalle bacchette da calcolo cinesi al metodo Fangcheng: un percorso di trasposizione culturale nella scuola secondaria di primo grado. Didattica Della Matematica. Dalla Ricerca Alle Pratiche d’aula, (7), 97 - 122. https://doi.org/10.33683/ddm.20.7.5