Del Zozzo, A., & Santi, G. (2020). Prospettive teoriche per lo studio della contaminazione tra ambienti di insegnamento/apprendimento fisici e virtuali. Didattica Della Matematica. Dalla Ricerca Alle Pratiche d’aula, (7), 9 - 35. https://doi.org/10.33683/ddm.20.7.1