Casi, R. e Pizzarelli, C. 2020. Dalle bacchette da calcolo cinesi al metodo Fangcheng: un percorso di trasposizione culturale nella scuola secondaria di primo grado. Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula. 7 (mag. 2020), 97 - 122. DOI:https://doi.org/10.33683/ddm.20.7.5.