Lisarelli, G. e Miragliotta, E. 2022. Analisi del discorso di classe sul riconoscimento di altezze di un triangolo. Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula. 12 (nov. 2022), 45 - 68. DOI:https://doi.org/10.33683/ddm.22.12.3.