Gagatsis, A. e Alexandrou, M. 2022. Una revisione della ricerca sull’insegnamento e l’apprendimento dei numeri negativi: una “ricerca-azione” sull’applicazione del modello geometrico della linea dei numeri. Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula. 11 (mag. 2022), 9 - 32. DOI:https://doi.org/10.33683/ddm.22.11.1.