TY - JOUR AU - Bernardi, Giulia AU - Brambilla, Elena AU - Landra, Paola PY - 2020/05/15 Y2 - 2024/03/29 TI - Il labirinto delle finanze: un gioco sull’educazione finanziaria per le scuole secondarie di secondo grado JF - Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula JA - DdM VL - IS - 7 SE - DO - 10.33683/ddm.20.7.4 UR - https://www.journals-dfa.supsi.ch/index.php/rivistaddm/article/view/94 SP - 76 - 96 AB - <p>L’educazione finanziaria è un argomento di sempre maggior interesse al giorno d’oggi, in particolare per la formazione degli studenti delle scuole secondarie, in modo che diventino soggetti attivi e consapevoli nel prendere decisioni in ambito economico e finanziario. All’interno del progetto Edufin@Polimi è stato creato un gioco da proporre nelle scuole secondarie di secondo grado per avvicinare i ragazzi ai concetti principali di matematica finanziaria, come le leggi di capitalizzazione, il rendimento degli investimenti, le condizioni dei prestiti. In questo articolo viene descritta la fase di progettazione del gioco e si riportano i risultati delle prime sperimentazioni realizzate in tre diverse scuole.</p> ER -