@article{Di Martino_2017, place={Locarno, Switzerland}, title={Problem solving e argomentazione matematica}, url={https://www.journals-dfa.supsi.ch/index.php/rivistaddm/article/view/32}, DOI={10.33683/ddm.17.1.2}, abstractNote={<p>Problem solving e argomentazione sono competenze fondamentali che l’educazione matematica dovrebbe contribuire a sviluppare. La promozione di un approccio per problemi e all’argomentazione in matematica è non a caso un obiettivo educativo di molti standard internazionali. A partire da una sperimentazione condotta sulle prove INVALSI del primo ciclo, discuteremo di come l’attenzione al problem solving e ai processi argomentativi in classe non sia solo un’occasione di formazione per gli allievi, ma un importante strumento per gli insegnanti per meglio interpretare eventuali difficoltà dei propri allievi.</p>}, number={1}, journal={Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula}, author={Di Martino, Pietro}, year={2017}, month={mag.}, pages={23 - 37} }